¿Puede un sistema de información estudiantil prevenir el acoso escolar?

El artículo invitado de hoy es de Matthew Plummer en honor al Mes Nacional de Prevención del Bullying. Matthew es el gerente de productos de Aspen, el sistema de información para estudiantes de Follett Software Company. Plummer, que reside en Hingham, Massachusetts, se unió a la empresa en 2010 después de una carrera de 20 años enseñando matemáticas en las escuelas públicas de Hanover. Tiene una maestría en docencia, tecnología educativa y fue nombrado Educador del año del siglo XXI en Massachusetts. También es el creador del desafío del día Pi , una serie de acertijos basados ​​en la lógica. Aspen me ha compensado por incluir este artículo en el blog y creo que disfrutará mucho leyendo sobre cómo Aspen puede ayudar a los maestros y administradores a mantener las escuelas seguras para los estudiantes. Al final del artículo, compartiré algunos enlaces a otros recursos contra el bullying.

Aunque octubre se designa como el Mes Nacional de Prevención del Bullying, es comprensible que el bullying sea un problema que preocupa a educadores, padres y estudiantes durante todo el año. A pesar de que se le presta cada vez más atención, el hecho es que casi un tercio de todos los niños en edad escolar sufren bullying cada año, lo que equivale a casi 13 millones de estudiantes.

En Estados Unidos, ya se han aprobado leyes contra el acoso escolar en 49 estados. En mi estado, Massachusetts, el problema se abordó de frente con la aprobación de una ley histórica contra el acoso escolar en 2010, desencadenada por las muertes por suicidio de los estudiantes Phoebe Prince, de 15 años, y Carl Walker-Hoover, de 11, ambos víctimas de acoso escolar cuyas trágicas historias fueron ampliamente publicitadas.

El proyecto de ley de Massachusetts prohíbe el acoso escolar en los terrenos de la escuela, en los autobuses escolares, en las actividades patrocinadas por la escuela y mediante el uso de comunicaciones electrónicas. Los maestros y otros empleados de la escuela tienen la obligación de denunciar cualquier incidente de acoso escolar. En última instancia, todos los incidentes deben ser denunciados al director. El director debe investigar esas denuncias, tomar medidas disciplinarias, notificar a los padres de la víctima y del agresor y alertar a la policía si es necesario. Cabe destacar que el proyecto de ley prohíbe las represalias contra alguien que denuncie un caso de acoso escolar.

Como educadores, debemos ser capaces de reconocer el acoso escolar, que a veces no es tan obvio como uno podría pensar. La mayoría de los educadores reconocerán las burlas, las agresiones físicas o el aislamiento al instante, pero ¿qué pasa con el acosador que simplemente tose cuando un estudiante en particular está cerca de escucharlo? ¿Cuántos educadores sabrían que un estudiante está siendo acosado porque es bulímico? Los administradores deben asegurarse de que todos los adultos en el edificio escolar comprendan los signos del acoso escolar y tengan herramientas para lidiar con él. Eso puede requerir desarrollo profesional y tiempo de planificación común.

En las escuelas de hoy, ¿cómo podemos manejar el acoso escolar de manera diferente a como lo hacíamos antes? ¿Qué herramientas podemos emplear para ayudarnos en esta era digital? Los educadores coinciden en que el acoso escolar hoy en día es muy diferente de lo que era hace 30 años: las redes sociales no siempre han existido. Es preocupante que algunos estudiantes se sientan con poder para acosar, no cara a cara, sino detrás de un teclado. El acoso cibernético también es muy real. La conclusión es que los educadores deben trabajar diligentemente para mantener la seguridad de los estudiantes. ¿Hasta qué punto puede un estudiante tomarse en serio su propia educación si no se siente seguro? Por lo tanto, necesitamos nuevas herramientas y recursos innovadores para denunciar, rastrear y combatir el acoso escolar.

Un recurso poderoso que cada vez más distritos escolares están utilizando por esta misma razón es el Sistema de Información de Estudiantes. Aspen de Follett Software ahora tiene características específicas integradas en el sistema que ayudan a los distritos escolares con el problema del acoso escolar. Con la llegada de la versión 4.0 de Aspen , los desarrolladores agregaron un nuevo flujo de trabajo contra el acoso escolar que permite a los padres o estudiantes informar incidentes de acoso escolar desde los portales para familias y estudiantes del SIS.

Cuando un docente sospecha o es testigo de un incidente, lo registra en el sistema y pasa a formar parte del expediente del acosador (y de la víctima). Se emite una derivación y el sistema permite a los educadores seguir los incidentes y determinar si existe un patrón de comportamiento e intervenir antes de que se agrave. La nueva información sigue a los estudiantes de una escuela a otra, año tras año, y su historial completo puede hacerse visible para las partes interesadas clave, lo que brinda a los educadores la oportunidad de ayudar a un acosador a tomar un camino diferente.

En Aspen, los flujos de trabajo permiten que cualquier persona dentro de la comunidad escolar informe un incidente. Los maestros pueden enviar un formulario directamente desde su página de inicio. Los padres también pueden enviar una inquietud o informar un incidente a través del portal para padres y pueden permanecer anónimos si lo prefieren. El director toma el informe y determina qué acción se debe tomar: recopilar más información, asignar disciplina (disculpa, detención, suspensión, etc.), cerrar el incidente como erróneo o, en casos excepcionales, iniciar un flujo de trabajo completamente nuevo que proporcione una lista de verificación de pasos para investigar el incidente como posible acoso. Cada paso se centra en garantizar y mantener la seguridad de los estudiantes. Un flujo de trabajo de lista de verificación de investigación respalda y sigue la investigación hasta su resolución.

Aspen permite a los usuarios denunciar incidentes y a los administradores organizar y hacer un seguimiento de toda la información vital relacionada con los incidentes. Los informes de Aspen ofrecen a los administradores la posibilidad de ver los incidentes por tipo, gravedad, fecha y ubicación; es fácil ver las tendencias cuando los datos están a la vista de todos. Estar informados ayuda a los educadores a reconocer a las víctimas y trabaja con ellas en privado para ayudarlas a aprender a reaccionar adecuadamente y no convertirse en víctimas reincidentes. Ayudar a las víctimas en las primeras etapas del proceso es esencial. Todos y cada uno de los casos deben tomarse en serio, y si su sistema de información estudiantil no tiene las funciones que le permiten denunciar, hacer un seguimiento y responder al acoso, es hora de investigar un sistema que sí las tenga.

Como ex docente, con muchos años en el aula, reconozco que el acoso escolar es un problema muy antiguo y, lamentablemente, es uno que tal vez nunca desaparezca por completo. Los educadores deben tratar de conocer a sus alumnos. A veces, una simple frase es todo lo que se necesita. Trate de conectarse con todos y cada uno de los estudiantes, aunque sea de manera pequeña. Con una concienciación continua y elevada, a través de esfuerzos enfocados como el Mes Nacional de Prevención del Acoso Escolar, y utilizando todos los recursos disponibles para intervenir de manera rápida y eficaz, podemos marcar una diferencia significativa. Visite www.follettsoftware.com/aspen para obtener más información.

Más recursos contra el acoso escolar y su prevención

El Centro Nacional de Prevención del Bullying de PACER ofrece kits de herramientas, marcadores, juegos de roles, libros para colorear, canciones y más para descargar de forma gratuita.

La Asociación de Educación de Nueva Jersey tiene una buena colección de lecciones y herramientas descargables gratuitas para prevenir el acoso escolar.

La Asociación de Educación del Carácter comparte una amplia selección de actividades en el aula para todos los grupos de edades para enseñar y reforzar una variedad de rasgos de carácter y crear un sentido de comunidad.

Un año de muchos “primeros pasos” tiene hermosos carteles contra el acoso escolar que puedes descargar e imprimir de forma gratuita.

The Corner on Character comparte algunos materiales imprimibles gratuitos (incluidos marcadores con la frase «qué hacer si te acosan») y una lista para leer en voz alta que promueve una cultura de cuidado. Consulta también la publicación Sé un amigo, no un acosador .

Mi página de Educación del Carácter tiene recursos para promover la honestidad, la responsabilidad, la tolerancia, la amabilidad, la cooperación y otros rasgos importantes. También encontrarás algunas de mis recomendaciones de libros para combatir el acoso escolar.

Stephanie M., profesora de la sala 6 , ha adaptado el programa antibullying de American Girl. Comparte los enlaces a los recursos originales (American Girl te enviará un DVD gratuito si lo solicitas), así como sus planes de clase para los grados superiores de primaria.

Freebielicious tiene carteles antibullying con estampados de cebra y chevrones para imprimir gratis. Presentan la promesa antibullying de la escuela de Mel D que los estudiantes dicen cada mañana.

¿Tiene su escuela algo planeado para el Mes Nacional de Prevención del Bullying? ¿Cómo previene el bullying en su aula y enseña a los estudiantes respeto, empatía y tolerancia?